Directrices para la enseñanza y evaluación de la escritura

Authors

  • Ana Muñoz Universidad EAFIT
  • Sandra Gaviria Universidad EAFIT
  • Marcela Palacio Universidad EAFIT

Keywords:

Enfoques en la enseñanza de la escritura, Genero, Modo discursivo, Convenciones, Instrucciones, Rubrica para la escritura, Asignación de puntajes

Abstract

La escritura representa una habilidad importante tanto para fines profesionales como académicos. Por tal motivo, en este documento tratamos dos aspectos principales en el desarrollo de la escritura: su enseñanza y su evaluación. En la primera sección del documento presentamos una descripción general de diferentes enfoques para la enseñanza de la escritura. En la segunda sección, sugerimos algunos lineamientos para su evaluación. Igualmente incluimos algunos ejercicios prácticos que ayudarán al profesor a tener una mejor comprensión de los conceptos presentados

Author Biographies

  • Ana Muñoz, Universidad EAFIT
    M.A. TESOL, Eastern Michigan University, USA. Coordinator of Research and Teacher Education. Language Center, EAFIT University.
  • Sandra Gaviria, Universidad EAFIT
    M.A. TESOL , West Virginia University, USA. Coordinator of the Adult English Program; researcher. Language Center, EAFIT University.
  • Marcela Palacio, Universidad EAFIT
    B.A. Modern Languages, Universidad de Antioquia. Academic Assistant to the Adult English Program; researcher Language Center, Eafit University

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Published

2012-07-31

Issue

No. 48 (2006): Guidelines for teaching and assessing writing

Section

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