EDITORIAL
Edición especial en materiales
Quienes a diario nos enfrentamos al reto de realizar ciencia con recursos limitados vemos con gran desazón cómo las políticas gubernamentales se enfocan en la reducción de los ya escasos recursos para financiar proyectos científicos. Pese a ello, las universidades realizan esfuerzos importantes al invertir recursos que contribuyen al fortalecimiento de sus programas de ciencia y tecnología, promueven la divulgación de los resultados de investigación y, al mismo tiempo, apoyan la publicación de contribuciones científicas en revistas open access gestadas desde sus propias iniciativas.
Por su parte, los científicos se ven enfrentados no solo a las limitaciones en recursos para financiar sus proyectos sino a la necesidad imperiosa de dar visibilidad a los resultados de sus investigaciones, lo cual se convierte cada vez en un reto mayor si se consideran las cada vez más exigentes escalas de medición internacional que para este propósito se han desarrollado pero que en ciertas ocasiones se adaptan a nuestro entorno de modo descontextualizado -y muchas veces incluso desproporcionado-. De esta manera, se desvía el propósito principal de hacer ciencia, que debería recaer sobre el aporte a la sociedad, al avance científico y tecnológico de un país con aspiraciones de desarrollo y competitividad global, para conducirlo por una senda oscura de falsa y peligrosa promoción de egos.
Pero, pese al panorama y las condiciones desalentadoras, el optimismo reverdece cuando uno como investigador se puede encontrar con publicaciones científicas que presentan resultados y desarrollos en torno a temas en los cuales el interés científico mundial tiene puesta toda su atención, como es el caso de la ciencia y la ingeniería de los materiales. Precisamente, en esta edición de Ingeniería y Ciencia se han publicado interesantes artículos sobre las metodologías de simulación basadas en los pilares de la matemática; las síntesis de materiales, que aprovechando sus propiedades físicas y químicas ofrecen interesantes aplicaciones ópticas, electrónicas, magnéticas y mecánicas; la construcción e implementación de dispositivos mecatrónicos e informáticos para el desarrollo de nuevos materiales, entre otros.
Sin duda, la ciencia de materiales y los desarrollos que se logren para tener materiales nuevos, de más alto desempeño y procesos optimizados cada vez más eficientes, posicionan a estas investigaciones a la delantera de los avances tecnológicos, los cuales, sin lugar a duda, repercuten en nuestra calidad de vida moderna y en unas mejores condiciones para la preservación del planeta, por lo que una publicación dedicada a estos temas constituye una contribución de gran impacto.
Es por lo anterior, que este editorial se convierte en una invitación a los autores actuales y potenciales, a los profesores, a los estudiantes enfocados y dedicados a la formación científica en ingeniería, a contribuir con el crecimiento y fortalecimiento de nuestra sociedad a través no solo de la continuidad en su disciplina de trabajo y estudio en sus áreas específicas, sino a compartir y difundir su conocimiento, a participar en redes de divulgación y de discusión científica, a mantener una actitud reflexiva y a interesarse por el aporte que desde sus investigaciones pueden realizar al país y a la sociedad. Pero, además, es una invitación a los investigadores especializados en las ciencias de los materiales a que sigan enviando sus contribuciones a Ingeniería y Ciencia.
No queda más que agradecer a los autores de los artículos presentados en este número de la revista Ingeniería y Ciencia, a los revisores y a los nuevos miembros del comité editorial, por su gran participación e invaluable aporte a la construcción de una comunidad, que aunque incipiente, se vislumbra creciente y ávida de espacios para compartir los resultados de sus investigaciones que sin lugar a duda evidencian altos niveles de competitividad global y contribuyen decididamente al desarrollo de nuestro país.
Claudia Constanza Palacio Espinosa
Cdt.ScD. des Matériaux et Procédés
Universidad EAFIT