Núm. 8 (2015)

Artículos

• Contenido

  Ana Cristina Abad Restrepo, Ana Maria Jaramillo Escobar

  3-5

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• Editorial

  Félix Londoño González

  6-7

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• Cuando la pregunta rompe el molde

  Ana Cristina Abad Restrepo

  11-14

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• La voz de los investigadores: la mejor evidencia

  Ana Cristina Abad Restrepo

  16-20

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• Descubrí que el universo de conceptos de las nuevas generaciones es mucho más rico

  Luciano Ángel Toro

  20-26

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• ¿Qué es experimentar en la Universidad de los niños?

  Luisa Fernanda Muriel Gil, Carolina Arango Hurtado

  27-31

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• Experimentar para comprender

  Ana María González Cotes

  32-35

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• Mis vínculos con el conocimiento surgieron del trabajo en equipo

  Marcela Palacio Estrada

  34-39

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• Estrategias para diferentes edades en los talleres Universidad de los niños EAFIT

  Maria Adelaida Arango Uribe

  44-47

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• Estrategias comunicativas de acuerdo a grupos de edades

  Maria Andrea González

  48-52

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• Historia del programa

  Ana Cristina Abad Restrepo

  53-57

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• ¡Una celebración en grande!

  Ana Cristina Abad Restrepo, Ana Maria Jaramillo Escobar

  58-63

• ¡A la voz de tres!El legado de conversar con los grandes

  Juan Felipe Araque Jaramillo

  64-69

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• Divulgar ciencia no es solo hablar bien de ella

  Manuela Lopera Tamayo

  70-77

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• Proyectos de ciencia: Un lugar para el debate y la construcción de conocimientos

  Ana María Londoño Rivera, Wilder Fernando Suárez Giraldo

  82-87

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• Parques educativos

  Gustavo Gutiérrez Uribe

  88-92

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• Alianza TESO

  Alejandro Arboleda Hoyos

  92-94

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• Otros talleres

  Ana Cristina Abad Restrepo, Ana Maria Jaramillo Escobar

  95-100

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