SOSA VARGAS, ​Felipe. Profesores universitarios pueden integrar nuevas estrategias pedagógicas. Revista Universidad EAFIT, [S. l.], v. 53, n. 171, p. 134–137, 2018. Disponível em: https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/5883. Acesso em: 28 mar. 2024.