Paz Penagos H. Visiones deformadas de la ciencia y la enseñanza-aprendizaje de conceptos científicos. Crítica a prólogos de textos-guía de comunicaciones electrónicas digitales. Rev. DyC. EAFIT [Internet]. 28 de marzo de 2011 [citado 29 de septiembre de 2026];44(149):23-37. Disponible en: https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/158