Lerner Matiz J. Rendimiento académico en la perspectiva del desarrollo y bienestar del estudiante. Una visión clínico psicoanalítica*. Rev. U. EAFIT [Internet]. 30 de mayo de 2012 [citado 24 de noviembre de 2024];46(160):73-89. Disponible en: https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/755