Paz Penagos H. Visiones deformadas de la ciencia y la enseñanza-aprendizaje de conceptos científicos. Crítica a prólogos de textos-guía de comunicaciones electrónicas digitales. Rev. DyC. EAFIT [Internet]. 2011 Mar. 28 [cited 2026 Nov. 12];44(149):23-37. Available from: https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/158