Plataforma Web para acceso remoto a instrumentación física avanzada Diseño e implementación

Autores/as

  • Tomás Olarte Hernández Universidad EAFIT

Palabras clave:

Laboratorios remotos, Weblab, E-learning, LMS, Moodle, Instrumentación física, Métodos de enseñanza, Internet en la educación, Enseñanza con ayuda de computadores

Resumen

Los laboratorios remotos se han convertido en un tópico de gran interés en la comunidad científica y académica dedicada al e-learning y  al uso de las TIC para la enseñanza. Por tal razón, el diseño e implementación de una plataforma web para la gestión y control remoto de los laboratorios en instituciones educativas es pertinente en el contexto de la enseñanza y de la colaboración científica.  En este art-culo se presenta la realización de una plataforma web para laboratorios remotos de instrumentación física avanzada, con la cual se proporcionan herramientas para las diferentes etapas del uso de un laboratorio: reserva del experimento, acceso a los contenidos y dispositivos,  desarrollo  del experimento  y  administración  de  los laboratorios. Esta plataforma sienta las bases para la expansión del acceso remoto a laboratorios en Colombia a partir de Internet y de otras redes académicas de alta velocidad.

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Biografía del autor/a

  • Tomás Olarte Hernández, Universidad EAFIT

    Ingeniero  Matemático, Universidad EAFIT. Docente de cátedra, Departamento de Ciencias Básicas, Universidad EAFIT.

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Publicado

2012-05-30

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Olarte Hernández, T. (2012). Plataforma Web para acceso remoto a instrumentación física avanzada Diseño e implementación. Revista Descubre y Crea | Universidad EAFIT, 46(160), 36-47. https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/753