Paz Penagos H. Visiones deformadas de la ciencia y la enseñanza-aprendizaje de conceptos científicos. Crítica a prólogos de textos-guía de comunicaciones electrónicas digitales. Rev. DyC. EAFIT. 2011;44(149):23-37. Accedido noviembre 12, 2026. https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/158