Paz Penagos, Hernán. «La enseñanza centrada en resolución de problemas pone en marcha estrategias metacognitivas en a formación del estudiante de ingeniería». Revista Descubre y Crea | Universidad EAFIT 46, no. 157 (mayo 28, 2012): 40–54. Accedido noviembre 11, 2026. https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/725.