Revista Universidad EAFIT #DescubreyCrea
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<p><span data-contrast="auto">La <strong>Revista Universidad EAFIT #Descubre<em>yCrea</em></strong></span><span data-contrast="auto"> es una p</span><span data-contrast="auto">lataforma de comunicación transmedia que busca cultivar la ciencia en el corazón de todos</span><span data-ccp-props="{}">.</span></p>Universidad EAFITes-ESRevista Universidad EAFIT #DescubreyCrea0120-341XStickers: ¿De qué esta hecho el tiempo?
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<p>Esta colección de stickers de divulgación científica celebra los latidos, la música, lo efímero y lo longevo, los ritmos circadianos y las medidas invisibles que gobiernan la naturaleza, nuestras vidas y nuestro tiempo.</p>Laboratorio de Divulgación CientíficaJulián CarvajalChristian Alexander Martinez Guerrero
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2025-10-292025-10-2959180Tic-tac.. ¿Quién le enseñó a contar al reloj?
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<p>Antes de que el ser humano pensara en dividir en horas y minutos, El Sol ya era el maestro del tiempo al marcar el inicio del día, el cambio de estaciones, el ritmo de las cosechas y de la vida misma. Estudiar el Sol, como lo han hecho astrónomos, campesinos, culturas ancestrales y contemporáneas, es estudiar cómo nos organizamos como sociedad. Hay un ritmo más profundo que late en el universo, en nuestro cuerpo y en la Tierra. Un ritmo que podemos aprender a escuchar, impulsados por la curiosidad humana y el conocimiento de la física.</p>Santiago Vargas-DomínguezRené Restrepo-GómezMaría Clara Jaramillo
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2025-10-292025-10-2959180Los tiempos de la ciencia
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<p>La ciencia se presenta a menudo como una empresa futurista impulsada por la innovación tecnológica, con la aspiración de superar las limitaciones del presente y el pasado, y las particularidades locales. Sin embargo, concebir el tiempo de la ciencia como una competencia hacia la gran sincronización oscurece y simplifica la divergencia de las tradiciones de saber, sus necesidades sociales, sus trayectorias tecnológicas, y sus múltiples formas en que experimentan el tiempo del conocimiento.</p>Andrés Vélez PosadaSebastián Zapata Muñoz
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2025-10-292025-10-2959180El mundo en el futuro: tres escenarios posibles
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<p>De cara al futuro, enfrentamos la materialización de tres mundos posibles. El primero consiste en la distopía trágica cyberpunk. La humanidad y la naturaleza, con sus diversas formas de vida, al servicio del desarrollo tecnológico. El segundo escenario consiste en la utopía de la relación armónica entre naturaleza y la tecnología. La tecnología al servicio de la naturaleza y la sociedad. El tercer mundo podría ser un planeta sin humanos. Un mundo posthumano que reverdece para otras especies, la Tierra testiga de una especie fallida que no logró desarrollar mecanismos cooperativos para adaptarse a la velocidad de las circunstancias cambiantes.</p>Jonathan Echeverry-ÁlvarezRicardo Macia Lalinde
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2025-10-292025-10-2959180Vivir en dos tiempos: El trabajo de reconstrucción de memoria colectiva en Colombia
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<p>¿Para qué reconstruir la memoria del conflicto armado en Colombia? Sin un entendimiento profundo del pasado no se puede construir una visión asertiva del presente y del futuro. La memoria en Colombia se establece como un desafío colectivo donde se documentan testimonios, procesos judiciales y de reparación de las víctimas. El pasado aún no pasa y la memoria puede verse afectada por ciertas degradaciones. Como ciudadanos nos corresponde construir un futuro colectivo en donde se tracen nuevas rutas con esperanza y empatía.</p>Valeria QuerubínMaría Luisa Eslava
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2025-10-292025-10-2959180Lo que nos enseñan las abejas para cuidar las futuras generaciones
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<p>¿Por qué nos preguntamos siempre por el futuro? Pareciera que viviéramos en una sociedad que habita en dos tiempos: mejorar el hoy para el mañana. Así surgen paradigmas como el del desarrollo sostenible, la idea de un desarrollo que satisfaga las necesidades de hoy sin comprometer las necesidades y demandas de las generaciones futuras. ¿Y si exploramos la posibilidad de llegar a acuerdos que limiten ciertos aspectos del desarrollo en pro del bien común de las futuras generaciones?</p>Manuela Ruiz VelozaCarolina Arango Hurtado
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2025-10-292025-10-2959180¡Crash! ¿Está temblando más últimamente?
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<p>Comic educativo sobre la prevención de desastres sísmicos y las medidas que se deben tomar para mejorar la respuesta de las comunidades ante este tipo de amenazas naturales.</p>Ana Beatriz Acevedo
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2025-10-292025-10-2959180El riesgo no espera
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<p>Aunque Medellín es una ciudad innovadora, persisten desigualdades socioespaciales que exponen sus habitantes a condiciones de alto riesgo. Sectores como El Sinaí, ubicado en la ribera del Río Medellín, se enfrentan a la amenaza constante de inundación. Dinámicas históricas de segregación, construcción en zonas inestables, y una limitada presencia del Estado, obligan a sus habitantes a vivir en estado de alerta y desarrollar estrategias de autogestión del riesgo. Desde la academia se propone estudiar la gestión comunitaria del riesgo para valorar la inteligencia colectiva, acelerar los tiempos de reacción y fortalecer la vida digna.</p>Susana Galvis BravoJulián Carvajal Zapata
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2025-10-292025-10-2959180Homenaje a Michel Hermelin: ¿Es posible entender el calentamiento global estudiando la historia de la tierra?
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<p>Homenaje a Michel Hemelin (1937-2015) profesor e investigador de la Universidad EAFIT desde 1984 hasta su fallecimiento. Su labor académica dejó una huella profunda en la formación y divulgación de las geociencias en Colombia.</p>Laboratorio de Divulgación Científica de EAFIT
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2025-10-292025-10-2959180Editorial: El tiempo como herencia y promesa
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<p>Hoy, la Universidad EAFIT no solo conmemora sus 65 años; proyecta su legado en desafíos concretos: formar talento, liderar con propósito, expandir el conocimiento, conectar ciencia, tecnología e innovación con los territorios. Lo hace sabiendo que el tiempo es el recurso más escaso y a la vez el más fértil.</p>Antonio Julio Copete Villa
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2025-10-292025-10-2959180Niñez rural, semilla de cambio para Colombia
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<p>Pensar en la niñez rural de Colombia requiere entender unos tejidos sociales en transformación, que se entretejen con problemáticas como la desigualdad, el conflicto armado y la insuficiencia de acceso a servicios básicos, condicionando el acceso a la educación. En la actualidad solo el 1,8% de la población rural ha obtenido un título universitario. Promover experiencias de aprendizaje más integrales y contextualizadas en la ruralidad ayudará a resarcir la deuda histórica que se tiene con el campo.</p>Ana María Parra DiezAgustín Patiño OrozcoLennis Orozco Arias
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2025-10-292025-10-2959180La sostenibilidad como catalizador de la confianza pública
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<p>La sostenibilidad es protagonista de análisis estratégicos y discusiones en todo tipo de organizaciones. El fortalecimiento de la confianza pública y la sostenibilidad empresarial exige una comunicación transparente y con evidencia económica de los compromisos y resultados en sostenibilidad, lo que contribuye mejorar en conjunto el entorno de gobernanza.</p>Mery Patricia Tamayo-PlataJesús Alonso Botero-GarcíaMariana Henao AlarcónNatalia Mesa Jaramillo
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2025-10-292025-10-2959180Futuro de las finanzas regionales en Colombia
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<p>En Colombia, los departamentos se financian mediante recursos propios y mediante transferencias del Gobierno nacional. Las diferencias en cómo obtiene estos recursos cada departamento implican que los cambios en la política fiscal territorial del país pueden tener impactos muy distintos en cada región. A futuro, es crucial fortalecer la igualdad entre las regiones a la vez que se incentiva su autonomía fiscal, de manera que el gasto público se pueda orientar a atender las necesidades específicas de la diversa geografía nacional. </p>José Miguel Arias MejíaGonzalo Felipe Caicedo EsperLuis Miguel Ocampo Marín
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2025-10-292025-10-2959180Del azadón al mercado global: La alquimia empresarial de El Hueco
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<p>El sector comercial de "El Hueco" en el centro de Medellín es un laboratorio vivo de innovación social que invita a repensar la historia empresarial latinoamericana desde sus márgenes. La historia de "El Hueco" propone un paradigma alternativo en la historia organizacional al desplazar el foco de atención hacia los actores populares y los entornos informales. Al reivindicar el capital social como motor de desarrollo, se desmantela la creencia de que solo las grandes élites industriales generan crecimiento económico.</p>Natalia González SalazarSebastián Giraldo DuqueJuliana Correa JaramilloLaura Echavarría Peláez
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2025-10-292025-10-2959180"El tiempo es oro" O cómo ahorrar nuestro recurso más limitado
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<p>La planeación y la optimización de procesos determinan en gran medida la eficiencia y la sostenibilidad de una organización. Para lograr una cadena de suministro óptima, es clave ajustar cada uno de sus eslabones para ahorrar tiempo y otros recursos valiosos. Desde la Ingeniería Industrial, la analítica computacional y la Ingeniería de Construcción se ofrecen soluciones para invertir el tiempo con mayor eficiencia.</p>Juan Carlos Luján SáenzMaria Luisa Eslava
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2025-10-292025-10-2959180Entre preguntas y decisiones para navegar la gestión empresarial
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<p>Más que fórmulas o claves definitivas, el liderazgo debe desarrollar la capacidad de adaptarse a grandes cambios y afrontar la incertidumbre. Estas siete preguntas sin respuesta única pretenden ayudar a desarrollar una visión estratégica basada en la complejidad, la generación de confianza y la adaptabilidad. Una invitación a explorar, pensar y aprender de forma constante para abordar la gerencia del futuro.</p>María Isabel García GarcíaLaura García
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2025-10-292025-10-2959180Empresas como máquinas del tiempo: generación de valor público e impacto positivo a través de la intencionalidad empresarial sostenible
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<p>¿Como las acciones empresariales de hoy resuenan en el mañana? En este articulo se explora cómo las empresas que orientan voluntariamente sus acciones hacia la sostenibilidad no solo generan beneficios en el presente, sino que tejen un legado duradero que trasciende las generaciones. Para esto abordamos tres conceptos: el tiempo como escenario y protagonista, la intencionalidad como brújula de las acciones empresariales, y la responsabilidad intergeneracional como el compromiso ético que conecta nuestro presente con un mañana que aún no conocemos, pero que ya estamos construyendo.</p>Maria Alejandra González-Pérez
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2025-10-292025-10-2959180Calendario Wayuu
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<p>El Calendario Wayuu es una obra gráfica que representa la cosmogonía y los ciclos naturales que guían la siembra, las pesca y la ganadería del pueblo Wayuu. En un contexto de cambio climático, este calendario propicia el diálogo de saberes para concreción de propuestas para la gobernanza climática comunitaria. La obra se encuentra en desarrollo en el marco del proyecto de investigación “Tejedoras de Sostenibilidad en la Guajira Bio-Geo y culturalmente diversa: un dialogo científico-comunitario de la Cuenca del Río Ranchería”.</p>Maria Isabel Marín CerónCatalina González TejadaKaren Cecilia VillazónMarisol Delgado SánchezJazmin Romero Epiayu
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2025-10-292025-10-2959180¿Por qué ya no se puede leer el tiempo en el sol?
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<p>“Yo pensaba que era otra hora”, dicen los abuelos Wayuu al mirar al cielo. El tiempo, ese que fluía con el Sol, las estrellas, los vientos y los sueños, ya no se deja leer como antes. Algo está cambiando. En este artículo se describe el inicio del proceso colectivo de construcción de un Calendario Climático Wayuu mediante el diálogo de saberes tradicionales y científicos.</p>Catalina González-TejadaJazmin Romero EpiayuMaria Isabel Marín-CerónKaren Cecilia Villazón-LoboMarisol Delgado-Sánchez
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2025-10-292025-10-2959180Observa el tiempo con este reloj solar
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<p>¡Observa el tiempo con este reloj solar! Imprime el reloj, sigue las instrucciones y experimenta con este dispositivo para medir el paso de las horas, como lo hicieron nuestros antepasados al mirar el cielo para entender el paso del tiempo. Descubre qué es un "gnomon" y cómo la observación atenta de los ciclos astronómicos facilitó el avance del conocimiento. Este reloj solar educativo está diseñado para funcionar correctamente en Colombia (a una latitud aproximada de seis grados al norte del ecuador) y señala la hora según la sombra que proyecta el "gnomon" en esta latitud.</p>Nicolás Guarín-ZapataAna María González CotesAgustín Patiño-Orozco
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2025-10-292025-10-2959180Recorre la historia del planeta Tierra en un paseo por EAFIT
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<p>"Al Campus Georuta" propone un recorrido experiencial que permite revisitar el tiempo geológico del planeta Tierra mientras nos paseamos por el campus de la Universidad EAFIT. A través herramientas para el aprendizaje experiencial como esta georuta, se promueve la exploración del entorno y la interpretación del patrimonio natural, a la vez que se generan diálogos que fortalecen nuestra consciencia sobre la historia profunda de la Tierra y los desafíos ambientales que enfrentamos como sociedad. </p>Maria Isabel Marín-CerónCatalina González TejadaKaren Cecilia Villazón Lobo
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2025-10-292025-10-2959180Procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnología en la Universidad EAFIT
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<p>La tecnología es clave para integrar conocimiento, docencia y aprendizaje. En la Universidad EAFIT, la plataforma EAFIT Interactiva (nuestro Sistema de Gestión del Aprendizaje), se ha consolidado como un entorno digital que redefine la experiencia de aprendizaje al impulsar la interacción, fomentar la flexibilidad y estimular la innovación. En este artículo exploramos su impacto transformador, los retos que implica su adopción y las historias reales de profesores que han logrado convertir sus cursos mediados por tecnología en vivencias significativas y memorables.</p>Luis Gerardo Pachón OspinaYina Andrea Zapata Franco
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2025-10-292025-10-2959180El testimonio de la Mazorca
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<p>El testimonio de la mazorca es una alegoría sobre los cultivos selectivos y la domesticación de especies en la agricultura, que ha incidido en el desarrollo de las civilizaciones y la conformación de la base alimentaria de la sociedad actual. Presentando las perspectivas contrarias del agricultor y de las plantas, se critica cómo se ha dado este proceso de domesticación y los beneficios o consecuencias que ha traído consigo.</p>Matilda Lara-VianaEstefanía Ceballos BenítezSebastián Patiño Baena
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2025-10-292025-10-2959180Al ritmo del beat: ¿Qué significa el tiempo en la música?
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<p>En música, se denomina "tempo" a la velocidad e intención general de una composición, la cual se mide en pulsos por minuto o bpm (del inglés beats per minute). Pero el "tempo" es mucho más que una simple indicación de velocidad: es el ritmo que nos une, el latido invisible que nos invita a sincronizarnos con la obra y con quienes la interpretan. Si bien cada cultura, época y tradición musical tienen una manera particular de sentir y expresar el tiempo, este tiene una cualidad universal: nos permite pensar en el colectivo, en la comunidad que comparte la experiencia de la música.</p>Juan José Galindo RamírezRóbinson HenaoSusana Palacios David
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2025-10-292025-10-2959180Entre lo íntimo y lo común: el cine como experiencia del tiempo
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<p>¿Qué tienen en común un recuerdo, un sueño y una película? Los tres juegan con el tiempo, lo doblan, lo esconden, lo transforman. El cine es una "cápsula de tiempo" que nos permite habitar otras vidas y sentir emociones que no sabíamos que podíamos sentir. El cine es luz hecho memoria. Al adoptar narrativas no lineales, el "séptimo arte" refleja cómo la memoria y el deseo fragmentan lo cronológico, revelando que su verdadero poder es transformar la experiencia del tiempo interior de cada espectador.</p>Paula Arredondo
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2025-10-292025-10-2959180Entre combustibles fósiles y nuevas tecnologías: El dilema de la energía en el futuro
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<p>La transición energética no se trata solo un cambio tecnológico, sino también de una transformación cultural, política y geológica que apenas comienza. En Colombia se enfrentan dos narrativas: una que prioriza la urgencia climática y otra que enfatiza en la seguridad energética y fiscal del país. En cualquier caso debemos reconocer que no hay una energía completamente “limpia”, puesto que cada alternativa a los combustibles fósiles conlleva su propia serie de impactos ambientales y limitaciones materiales que deben ser evaluadas con rigor científico y criterios de sostenibilidad.</p>Yerly HerreraLaura Lafaurie López
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