Benavides Isaza, A. «La armonía En El Teclado O El Partimento Como Estrategia metodológica Para La enseñanza De La improvisación Y El Aprendizaje Del Lenguaje Musical». Ricercare, n.º 6, diciembre de 2016, pp. 9-39, doi:10.17230/ricercare.2016.6.1.