Benavides Isaza, Andrés. «La armonía En El Teclado O El Partimento Como Estrategia metodológica Para La enseñanza De La improvisación Y El Aprendizaje Del Lenguaje Musical». Ricercare, no. 6 (diciembre 12, 2016): 9–39. Accedido noviembre 23, 2024. https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/ricercare/article/view/4375.