Visión crítica de la docencia y la investigación en la llamada teoría musical

Autores

  • Gustavo Adolfo Yepes Londoño Universidad EAFIT

DOI:

https://doi.org/10.17230/ricercare.2018.9.2

Palavras-chave:

Música

Resumo

Presentamos aquí una somera revisión crítica del mundo académico universitario actual de la teoría y el análisis musical en cuanto a su estudio, enseñanza, producción de conocimiento, aspectos históricos y otros relativos a la cooperación con otras ciencias; la lexicografía musical especializada y demás posibles objetos de estudio pertinentes al ancho campo de nuestra disciplina. El autor ha sido docente, inves-tigador, director orquestal y coral, compositor y tratadista de la teoría y el análisis musical. La forma inicial de este artículo fue una entrevista realizada al autor por el profesor Tomás Díaz Villegas para ser publicada en la revista A contratiempo.

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Biografia do Autor

  • Gustavo Adolfo Yepes Londoño, Universidad EAFIT

    Licenciado en Música de la Universidad del Valle, Cali, Colombia; Master of Arts de Carnegie­Mellon University,  Pittsburgh, PA, USA. Fue decano de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia. Profesor de pregrado  y maestría, antiguo docente de las Universidades de Antioquia, del Valle, Nacional de Colombia, de los Andes y  EAFIT. Fue director de las Orquestas Sinfónicas de Antioquia, del Valle y de la Universidad Nacional de Colombia  e invitado de otras varias orquestas nacionales y extranjeras, en música sinfónica y operática.

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Publicado

2018-11-19

Edição

N.º 9 (2018)

Secção

Artículos

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Como Citar

Yepes Londoño, G. A. (2018). Visión crítica de la docencia y la investigación en la llamada teoría musical. Ricercare, 9, 27-34. https://doi.org/10.17230/ricercare.2018.9.2