Actividades extra-aula y motivación. Tres experiencias en el área de contabilidad

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Jorge Manuel Jiménez C.
José Luis Arquero M.

Keywords

Motivación, Enseñanza de la contabilidad

Resumen

Una de las razones del bajo rendimiento de algunos estudiantes es la falta de interes por la asignatura, lo que a su vez puede deberse a que los conocimientos son percibidos como carentes de utilidad inmediata o no aplicables en la práctica. Para que exista aprendizaje real, es necesario, entre otras cosas, que los nuevos conocimientos sean percibidos como útiles.

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