Modelo dinámico del aprendizaje de la matemática aplicada: una propuesta

Main Article Content

Ulises Cárcamo Cárcamo

Keywords

Trabajo intelectual. Universidad EAFIT, Matemáticas – Enseñanza, Modelos matemáticos

Resumen

Así como el aprendizaje de movimientos complejos transforma la estructura de las redes neuronales físicas de un organismo animal, el aprendizaje de los conceptos matemáticos y su operatividad inherente, va configurando una red de conceptos, cada vez máscompleja. Es necesaria una metodología especial para construir una red óptima y articularla con las redes de conocimiento ya existentes.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Abstract 298 | PDF Downloads 162