Educación y pobreza: la hipótesis del capital individual y el capital social

Autores/as

Palabras clave:

desigualdad, pobreza, exclusión, capital humano, capital social

Resumen

En este artículo se revisan los diversos modos en los que ha sido abordada la temática de la pobreza y, tras realizar una diferenciación entre ésta y la exclusión, plantea las principales características que poseen los actuales programas de lucha contra la pobreza poniendo en cuestión su eficacia y los supuestos en los que se apoyan. La conclusión a la que se arriba plantea la inefectividad de este tipo de estrategias y propone una alternativa.

Biografía del autor/a

  • Alejandro H. del Valle, Universidad Nacional de Mar del Plata

    Director del Centro de Investigaciones Microeconómicas, docente e investigador de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.

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Número

Vol. 6 Núm. 10 (2009)

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Cómo citar

del Valle, A. H. (2009). Educación y pobreza: la hipótesis del capital individual y el capital social. Co-herencia, 6(10), 207-237. https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/co-herencia/article/view/116