Philosophical Foundation of a proposal to reform university education
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Keywords
Higher education, research, teaching, reform
Abstract
This article addresses the issue of higher education reform in three steps: (i) the relationship between the university and autonomy, (ii) the relationship between research and teaching (iii) the importance of humanism in university education. The thrust of the article is that a restructuring of higher education is needed; one in which new educational models are shaped so that they can help us to develop a new project of higher education for the country. This new system should be routed toward the production of knowledge with regional subsystems of higher education that responds to the education of a country with different regions.
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References
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Published
Jun 10, 2014
Article Details
How to Cite
Cortés Rodas, F. (2014). Philosophical Foundation of a proposal to reform university education. Co-Herencia, 11(20), 215–233. https://doi.org/10.17230/co-herencia.11.20.11
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Articles
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Author Biography
Francisco Cortés Rodas, Universidad de Antioquia
Doctor en Filosofía, Universität Konstanz-Alemania. Director y profesor del Instituto de Filosofía, Universidad de Antioquia-Colombia.
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