La Formación del Sujeto Administrador. Un Lugar de Encuentro Entre la Pedagogía y la Administración

Abstract

El texto presenta una reflexión acerca de la formación en la Administración. Para este propósito se acude a la pedagogía, desde una perspectiva fenomenológica, como marco a partir del cual se comprende la formación. Posteriormente, se describen, de manera sucinta, algunos antecedentes de la aparición de las escuelas de negocios —business schools—, en tanto que instituciones a partir de las cuales se profesionaliza la Administración y se le concibe como carrera universitaria; se exponen, además, algunas de las críticas que se le han efectuado, tanto en el plano de la disciplina como de la educación. Seguidamente, se presenta una conceptualización sobre la tecnología y la didáctica y su lugar en los procesos formativos. Finalmente, se aborda el problema de la ética y la formación en valores y se argumenta por qué ellos refieren a un asunto de legitimidad y coherencia.