Una aproximación desde la Teoría de la Acción Situacional al uso excesivo de la fuerza por parte de integrantes de la policía

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Sandy Vera Giraldo https://orcid.org/0009-0000-9989-0450

Keywords

Teoría de la Acción Situacional, uso excesivo de la fuerza/brutalidad policial, moral personal, educación moral, Policía Nacional de Colombia, protestas

Resumen

El uso excesivo de la fuerza policial puede ser explicado desde la Teoría de la Acción Situacional, que considera el delito como resultado de la interacción entre la propensión criminal y el entorno criminógeno. Esta interacción ocurre en el proceso de percepción-elección, en el que surge un filtro moral que determina las opciones de acción u omisión intencionales que perciben las personas como viables y aceptables. Ese filtro tiene como base esencial la moral personal que a su vez dependen de la educación moral. En este artículo se esbozan aspectos básicos de la Teoría y se aplican para entender la educación policial, especialmente en la Policía Nacional de Colombia. Finalmente, se evidencia cómo esa educación pudo influir en la moral personal y, en consecuencia, en el filtro que determinó el resultado del proceso de percepción-elección de los policías involucrados en homicidios durante las protestas del 9S.

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