Germán Espinosa y la lección del maestro
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Keywords
Resumo
El interés filosófico en relación con el lenguaje tiene en la escritura de Germán Espinosa una solución: la pertinencia entre las cosas y las ideas que asegura la comprensión lógica. Es precisamente en este punto donde el presente artículo propone desarrollar un diálogo con el maestro. En La aventura del lenguaje la imagen llega a ser la evaluación del mundo, y la historia del poema la propia historia del hombre.
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Referências
Cruz Vélez, Danilo (1995) El misterio del lenguaje. Bogotá: Planeta.
Espinosa, Germán (2002). Ensayos completos 1968-1988. Medellín: Universidad EAFIT, Vol. I.
Gómez, Adolfo León (1997) Lenguaje, comunicación y verdad. Cali: Universidad del Valle.
Herrera, Daniel (2002) “Periodismo fenomenológico”. En: La persona y el mundo de su experiencia, contribuciones para una ética fenomenológica. Bogotá: Universidad San Buenaventura.
Jaramillo Uribe, Juan Manuel (2000) “¿Por qué aún el pensamiento poético? Comentario 2”. En Aleph No. 113, (abril / junio).
Patiño Arango, Alejandro (2006) Comunicación y actos de habla. Manizales: Universidad de Caldas.
Sartre, Jean-Paul (1986) “Merleau-Ponty”. En: Ideas y valores, Nos. 71-72. Agosto-diciembre. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.
Sierra, Rubén (2000) “¿Por qué aún humanidades?”. En: Aleph No. 113 (abril / junio).
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Jaramillo Uribe, Juan Manuel (2000) “¿Por qué aún el pensamiento poético? Comentario 2”. En Aleph No. 113, (abril / junio).
Patiño Arango, Alejandro (2006) Comunicación y actos de habla. Manizales: Universidad de Caldas.
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Sierra, Rubén (2000) “¿Por qué aún humanidades?”. En: Aleph No. 113 (abril / junio).