Preguntar, jugar, conversar y experimentar, la brújula de Universidad de los Niños

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Andrés Felipe Giraldo Cerón
Colaborador

Keywords

Universidad EAFIT, Universidad de los Niños, Aprendizaje

Resumen

Este programa de EAFIT para niños, niñas y adolescentes es referente en apropiación social del conocimiento. Las dos coordinadoras que ha tenido el programa dialogan sobre cómo se construyó y desarrolló esta iniciativa, así como las claves de su éxito.

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Abstract 1984 | PDF Downloads 207

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Publicado
mar 11, 2021

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Cómo citar
Giraldo Cerón, A. F. (2021). Preguntar, jugar, conversar y experimentar, la brújula de Universidad de los Niños. Revista Universidad EAFIT, 55(176), 28–39. Recuperado a partir de https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/6897
Número
Vol. 55 Núm. 176 (2020): Apropiación social del conocimiento: democratización de los saberes
Sección
Dossier