Benavides Isaza, Andrés, Haute École de Musique de Genève, Ginebra, Suiza, Suiza
Ricercare Núm. 6 (2016) - Artículos
La armonía en el teclado o el partimento como estrategia metodológica para la enseñanza de la improvisación y el aprendizaje del lenguaje musical ResumenPDF
