Temas EAFIT: La autoevaluación en la Universidad EAFIT: Fundamentos y modelos

Autores/as

  • Alberto Jaramillo Jaramillo Universidad EAFIT

Palabras clave:

Educación Superior, Acreditación Institucional, Autoevaluación

Resumen

En este artículo se presenta el modelo de autoevaluación que ha seguido la Universidad EAFIT, para el proceso de acreditación institucional y como modelo permanente para la redefinición de los objetivos estratégicos institucionales y la formulación de los planes de desarrollo. La Universidad EAFIT concibe la autoevaluación como el balance y revisión frecuentes,de sus actividades de investigación, enseñanza y proyección social dentro del marco estratégico y operativo definido por la Visión y la Misión institucionales, y mediante la confrontación con el estado actual del entorno social y del impacto logrado en él.

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Biografía del autor/a

  • Alberto Jaramillo Jaramillo, Universidad EAFIT
    Economista Agrícola de la Universidad Nacional de Colombia. Especialista en Política Económica de la Universidad de Antioquia y Maestro en Desarrollo Económico de la ANTWERPEN de Bélgica. Profesor del Departamento de Economía y Director de la Oficina de Planeación de la Universidad EAFIT

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Publicado

2012-06-08

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Jaramillo Jaramillo, A. (2012). Temas EAFIT: La autoevaluación en la Universidad EAFIT: Fundamentos y modelos. Revista Descubre y Crea | Universidad EAFIT, 40(136), 90-101. https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/867

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