Collective guitar learning: a bibliographic research from the ABEM annual-meeting proceedings between 2003 and 2017
Main Article Content
Keywords
Collective guitar learning, bibliographic research, annual proceedings of ABEM
Abstract
The overall objective of this investigation was to map and analyze the scientific publications concerning collective guitar learning, issued in the proceedings of the annual meeting of the ABEM between 2003 and 2017. Through bibliographic research, the publications from this source have been categorized and analyzed. In the analysis of the collected data, 51 works related to the topic and published between 2003 and 2017 were identified, the frequency of keywords was counted, and 22 research papers and 29 articles sharing experiences were found and were categorized thematically. The works were also categorized according to academic levels; they were separated into categories corresponding to undergraduate, post-graduate, and doctoral theses or dissertations, and works done within specialized programs outside of a degree track. Finally, the social and cultural context that influenced the development of the research process was also identified.
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