Hacia algunas inteligibilidades en la administración. Propuestas metodológicas para aproximarse al discurso administrativo

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Sergio Alonso Castrillón Orrego
Universidad EAFIT

Keywords

Administración, análisis de discursos, narración de historias, pensamiento crítico, servicio

Resumen

La contextualización del conocimiento en administración implica el desarrollo deinteligencias versátiles, que le permitan al profesional de la administración darle sentido a la polivalencia de acepciones, orientar de manera pragmática su saber y fundamentarcon propiedad su conocimiento. El análisis de discursos, la interpretación y formulación de historias y la adopción del pensamiento crítico, se proponen como áreas de estudio que permiten avanzar hacia la inteligencia en la teoría y la acción administrativa. Además deconstituir objetivos de investigación relevantes en varios contextos, tales métodos pueden conjugarse con experiencias y actitud de servicio para franquear la ruptura entre las teorías y las prácticas administrativas, así como también para forjar nuevas interpretaciones de la realidad, fundamentadas en sólidos criterios epistemológicos.

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Publicado
may 23, 2004

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Cómo citar
Castrillón Orrego, S. A. (2004). Hacia algunas inteligibilidades en la administración. Propuestas metodológicas para aproximarse al discurso administrativo. AD-Minister, (4), 9–18. Recuperado a partir de https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/administer/article/view/684
Número
Núm. 4 (2004)
Sección
Artículos de investigación
Agencias de apoyo
Biografía del autor/a

Sergio Alonso Castrillón Orrego, Universidad EAFIT

Master in Intercultural Management

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