Professional competences in management field: A curricular analysis for Colombia
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Keywords
Competency-based education, Learning results, Competences in business, Tuning Project, Criticism of the model
Abstract
This paper speciefies the professional competences (generic and specific) required by the colombian labor market for Business Managers. For this a quantitative, longitudinal and, descriptive research was conducted, wish uses techniques such as documental analysis and the fieldwork (surveys). This study starts from the narrative revision of academic and institutional documents on related topics associated with that and emphasizes on the application of questionnaire based on Alfa Tuning Latin America to two stakeholders related to management programs, at different moments, about to the most valued skills in managers. This study show that the Tuning Latin America model is a useful technique for evaluating competencies in the management field and is consolidated through the majority of the competences proposed by this model are considered as being significant on the part of survey respondents. This poses important challenges for the education in business management in Colombia, as a complement to the competences for a comprehensive formation, not only for work.
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Dec 14, 2019
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Sanabria Rangel, P. E., Ospina Díaz, M. R., & García Carvajal, S. (2019). Professional competences in management field: A curricular analysis for Colombia. AD-Minister, (35), 5–52. https://doi.org/10.17230/Ad-minister.35.1
Issue
Section
Research Articles
Author Biographies
Pedro Emilio Sanabria Rangel, Militar University of New Granada
Full-time professor at the Faculty of Economic Sciences of the Military University Nueva Granada (Bogotá, Colombia). Business Administrator and Master (M.Sc.) in Administration from the National University of Colombia; Diplôme d'université «Master II» Sciences de Gestion of the University of Rouen (France) and Doctor in Bioethics of the Military University Nueva Granada. Director of the Group of Contemporary Studies in Accounting, Management and Organizations of the Military University Nueva Granada. Occasional postgraduate teacher at several universities in Colombia. Former postgraduate director and former coordinator of the Master in Organization Management of the Faculty of Economic Sciences of the Military University Nueva Granada. Email: pedro.sanabria@unimilitar.edu.co ORCID Identifier: https://orcid.org/0000-0001-7018-9417
Milton Ricardo Ospina Díaz, Militar University of New Granada
Full-time professor at the Faculty of Economic Sciences of the Military University Nueva Granada (Bogotá, Colombia). Business Administrator of the Military University Nueva Granada; Services Marketing Specialist of the Military University Nueva Granada; Pedagogy Specialist at the University of La Gran Colombia; Master in Organization Management from the Military University Nueva Granada. Professor of postgraduate and undergraduate of the Higher School of Public Administration; Marketing consultant; former Dean of the Army Logistics School. Email: milton.ospina@unimilitar.edu.co. ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0002-2194-3281
Santiago García Carvajal, Militar University of New Granada
Full-time professor at the Faculty of Distance Studies of the Military University Nueva Granada (Bogotá, Colombia). MBA with an emphasis in Marketing from Southern New Hampshire University and Business Administrator. He has experience in academic research, distance education methodologies, retail marketing and market research for the print media, mass consumption, technology and financial services sector. His current research interests are microfinance, neuronal marketing and financial marketing. Email: santiago.garcia@unimilitar.edu.co. ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0002-0612-6654
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